在科学技术发展日新月异的二十一世纪,科技创新对一个国家能否在激烈的国际竞争中占有一席之地,乃至对决定这个国家前途命运有着十分重要的作用。高校作为培养人才的基地和摇篮,对塑造大学生的科技创新意识,树立大学生的科技创新精神,培养大学生的科技创新能力,肩负着时代的重任。
物理科技创新与竞赛工作室在2013年度积极响应学校教务处的号召,全面完善各项竞赛和科技创新活动,我们物理科技创新与竞赛工作室特在11月16日和17日分别在吉首大学大田湾校区和沙子坳校区举行了两场初赛。本次比赛有包括:物理与机电工程学院、数学与统计学院、信息科学与工程学院、环境科学与工程学院在内的四个学院的选手参加了本次比赛。经过初赛的激烈角逐,有12支来自不同院系的队伍进入了决赛,决赛于2013年11月30日在图书馆学术报告厅举行,此次比赛特邀请到了,物理与机电工程学院副院长叶伏秋老师,物理系主任邬云文老师,物理系副主任王小云老师,团总支书记周秋菊老师,作为我们的嘉宾评委。
图为参赛选手正在进行风险题答题
比赛主要以知识竞赛的形式出现,主要包括三个环节,第一个环节是必答题环节。必答题共进行六轮,每组轮流作答。每题答题时间为15秒,答对一题加10分,答错扣5分,超时、不答扣10分。
第二个环节是抢答题环节。各队举牌抢答,在主持人念完题说“开始”后,选手方可举牌,抢先举牌要扣10分。抢答题答对的加10分。答题时间不能超过30秒,超时扣10分。抢到题后不能作答或作答超时、以及答错的扣10分。
第三个环节是风险题。风险题共有六题,满分各不相同。每组随机抽取题号,公布题目后有一分半钟的讨论时间。讨论结束后,抽中相应题目的小组可自由选择是否做答。若不作答,则不扣分也不加分。若选择作答,则需在一分半钟内将答案写在白板上,由评审老师评判并给出相应加分或减分分数。
经过三轮的激烈角逐,产生了有物理与机电工程学院黄鑫、汪旭明、王建和数学与统计学院张丽、张艳辉、彭艳代表队的两支冠军队伍。在比赛中,他们更加深入和了解了物理知识在生活各个方面的用途,拓展了自己的知识,也让大家了解到了物理知识和生活的密不可分性。同时提高了大家对物理学的理解和兴趣。我觉得是十分有益的,就像在总结的时候邬云文老师所说的那样,在这次抢答竞赛中,看到了大家对物理学的探求和渴望,希望大家在以后的日子里更加观察生活中的物理。
图为王小云老师(左起三)为获奖选手颁奖
通过此次比赛,我们物理工作室的全体成员共同努力,从初赛题目的选取,以及现场的控制,都掌握的相当好,在活动中,有时候会出现小的摩擦,但是,在大家的心里,一切以集体为重,我们物理工作室是一个大的集体,我们深知这一点,同时,我们也愿意为我们的集体出一份力量,我们会更好的自我总结,在以后的学科竞赛以及活动中,表现的更加突出。
物理科技创新与竞赛工作室
2013年12月2日
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