2015年第九届大学生物理实验竞赛实施方案

    为配合我校实验室与设备管理处举行的2015年实验竞赛月活动，同时也为展现我校同学实验素质和技能的风采，物理实验中心将于2015年5月举行第九届大学生物理实验竞赛。

为保证本次竞赛的公平、公正、公开和科学规范，特制定如下竞赛管理办法。

一、 参赛资格与报名办法

在校正式注册的本科学生（1-4年级）均可报名参加。

每个实验题目可以由一人参加，也可以组队参加，每队最多不超过四名同学。具体报名方式待定。

二、 参赛要求

1.           物理实验竞赛每场比赛时间定为2小时，包括“调节仪器”、“实验测量”、“数据处理”、“完成实验报告”等各项内容。每一组实验（个人或组队参加的一个实验题目）只提交一份实验报告。

2.           参加实验竞赛时可以携带实验讲义、计算器、尺子、笔及其他学习辅助工具，不能携带电脑、铅笔、橡皮，以及实验讲义之外的实验教材及参考资料。

3.           竞赛期间，操作仪器前需向监考老师提交实验方案和参数设定，经检查如有不能完成实验或有可能损坏仪器的实验方案，监考老师有权终止操作。考生若要求继续竞赛，可有两次向监考老师要求实验提示的权利，但提示需扣操作分。两次提示后若方案仍不能通过，监考老师有权终止竞赛。

4.           竞赛前物理实验中心将安排1-2次熟悉仪器的时间，有关安排请见物理实验中心网页(http://pec.swjtu.edu.cn)的后续通知。

三、 竞赛模式

本次实验竞赛拟出3个方向的竞赛题目，并提前公示题目范围（见下“七”）。先由各参赛队给出你对某个方向具体内容的实验方案交实验中心评审。筛选出进入复赛的参赛队，复赛阶段将考查各参赛队的实验技能。凡是能够熟练掌握《大学物理实验Ⅰ/Ⅱ》有关实验项目的实验原理并具有一定实验技能的同学均具备参赛条件。但竞赛题目的竞赛点不会与已开出的实验完全相同。

物理实验包括“物理理论知识”、“实验原理”、“测量方法”、“各种测量仪器的使用”等内容，是综合性、实践性较强的课程。物理实验的特点是“对同一个物理过程或待测量”，其“实验方法”、“测量方法”、“消除误差的方法”、“仪器调节的方法”等有很多选择。物理实验竞赛的目的是考察学生准确灵活运用所学理论知识和实验知识分析、解决实际问题的能力。

四、 奖项设置

在10个竞赛题目中分别评选出一、二、三等奖，再在10个一等奖中评选出本次竞赛的一、二、三等奖，并上报我校实验室与设备管理处作为校级奖的候选奖项。

五、 评审原则

1.           本次竞赛采取赛前公示竞赛题目范围（不是竞赛题），由学生提前复习，准备竞赛。

2.           学生在竞赛过程中制定的实验方案，要求原理正确、方法准确、实验步骤清晰。

3.           实验方案的可行性要有一定的理论依据。

4.           测量结果应符合实验要求，数据处理要有合理性。

5.           仪器的调节与操作应符合实验要求，不应有违规操作现象。

6.           实验报告应该有实验结论，要求简明扼要。

7.           实验竞赛的考核点包括：实验方案、仪器操作、测量结果、数据处理、实验结论共5个方面。经初步评选后，胜出者再进行5个单项的细分评选，直到评出该竞赛题目的获奖者。

8.           获奖者必须完成测量结果和数据处理的全部过程，否则不能进入评奖过程。

9.           竞赛结束后将公示竞赛答案和获奖情况。

六、 竞赛日期和时间：初步定于在5月初举行竞赛，有关安排届时请见物理实验中心网页(http://pec.swjtu.edu.cn)有关通知。

七、 竞赛题目范围：竞赛题目范围是指用该实验的仪器可以完成的竞赛内容。

（1）光学方向

（2）电学方向

（3）力学方向

物理实验中心

2015年3月24日