历史教师教育专业委员会]第二届全国高等师范院校历史教育专业本科生教学技能大赛成功举办

2014年4月18-20日，第二届全国高等师范院校历史教育专业本科生教学技能竞赛在安徽师范大学成功举行。本次竞赛活动由全国历史教师教育专业委员会与安徽师范大学联合举办。来自华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学及相关省属重点师范大学、地方师范学院共48所高等师范院校的146名学生同场竞技，竞赛还吸引了国内部分高师院校派员观摩（下届参赛）。

此次竞赛活动先在芜湖市中央城大酒店举行了简短的开幕式。开幕式由全国历史教师教育专业委员会副理事长兼秘书长、西北师范大学姬秉新教授主持。安徽师范大学副校长李进华教授、安徽师范大学历史与社会学院院长徐彬教授分别代表学校和学院致辞，对来自全国各地参赛的评委、领队、指导教师及同学们表示热烈的欢迎，并介绍了安徽师大和历史与社会的办学概况。全国历史教师教育专业委员会学术主任、上海师范大学李稚勇教授，安徽师范大学教务处长朱家存教授，《历史教学》杂志主编柳文全编审等出席了开幕式。简短的开幕式后，竞赛活动随即在安徽师范大学7号教学楼激烈展开。

本次竞赛活动仍然坚持“公平、公正、公开”原则，为确保竞赛原则的落实还采取了“回避、匿名”的办法，即同一学校评委与选手不能在同一组，并实行双匿名（评委和选手都不知道对方的姓名和学校）制。本次教学技能竞赛分为讲课与说课两类，每校选派3位选手，其中1人讲课、2人说课。讲课分三组，组长分别由西北师范大学姬秉新教授、上海师范大学李稚勇教授、四川师范大学陈辉教授担任。说课分两组，组长分别由华中师范大学杜芳教授、《历史教学》执行主编柳文全编审担任（这些组长的姓名及单位也只是在竞赛结束进行点评时才公开）。15名评委由部属师范大学和省属重点师范大学历史教学论专家教授组成，并采用回避原则对评委进行随机分组。

参赛选手本人凭学生证和身份证分四次抽签，以确定参赛场次、组别、出场顺序、参赛内容。所有选手均在竞赛前一天晚上8点以抽签方式分别确定第二天讲课与说课的组别、出场顺序和竞赛内容，随后登记本人身份证和学生证号码确认参赛资格。正式竞赛时参赛选手按抽定的顺序号再次核对身份证和学生证后方可进入教室参赛。五组评委只知参赛选手顺序号，不知参赛选手的姓名和学校，严格按照评分标准评分。参赛选手也不清楚各组评委的姓名与单位。竞赛全程录像并实时监控，向所有选手、指导教师和领队公开，接受监督。竞赛现场也全部开放，选手可随意在5个赛场现场观看竞赛实况。

经过了紧张的激烈角逐，最终，华中师大、华东师大、西南大学、东北师大、华南师大、天津师大、浙江师大、重庆师大、六盘水师大等校的9名选手荣获讲课一等奖。东北师大、西南大学、华中师大、陕西师大、江西师大、华南师大、安徽师大、湖南师大、四川师大、浙江师大、云南师大、天津师大、河南师大、重庆师大、内江师院、韩山师院、扬州大学、池州学院等校的18名选手荣获说课一等奖。另有一批师生和参赛单位分别获得讲课和说课二等奖、三等奖、优秀指导教师奖以及优秀组织奖。

4月20日下午4时半，竞赛闭幕式隆重举行，分别进行了竞赛点评总结和颁奖活动，姬秉新教授主持会议。在点评总结环节，杜芳、柳文全、陈辉、李稚勇、姬秉新等专家对本次竞赛的讲课和说课状况作了系统的点评与总结。指出，本次竞赛是全国高师院校历史教师教育专业人才培养的一次系统检验。从总体看，本次竞赛所呈现的水平比第一届有很大进步，反映在竞赛活动的推动下，全国各高师院校在对历史教师教育专业本科生专业知识和教学技的培养方面均比以前有了较大重视和提高，特别普通话水平和教学姿态提高明显。但从比赛效果看亦存在不少问题。特别是基本教学技能、技巧训练不够，大部分选手的粉笔字书写水平和板书布局水平较低，相当部分选手的说课和讲课存在较浓的模仿色彩，有的选手甚至是把讲课变成了背诵。专家们希望藉助竞赛活动，激励全国高师院校历史教育专业在人才培养上，进一步重视历史教学技能的学习和训练，引领历史教师教育专业合格人才培养，以提高历史教师的教学能力和水平。并勉励各位同学积极投身国家教育事业，成为未来的“明星之师”，成为未来卓越的历史教育工作者，为国家的发展、社会的进步继续书写精彩的人生篇章。随后，安徽师范大学副校长李琳琦教授和姬秉新教授、李稚勇教授、柳文全主编、徐彬教授等领导和专家为获奖选手和各参赛单位颁奖。

安徽师范大学的学校领导、有关职能部门和历史社会学院为此次竞赛活动在条件保障和赛事安排等方面高度重视，精心设计，慎密组织，保证竞赛活动取得圆满成功，并获得全国各高师院校参赛师生的一致好评。