竞赛简介

CaTICs（Computer-aided Team & Individual Challenges，中文可音译为卡迪克斯）是CAD领域的全数字化竞赛，是团队集体之间和选手个人间的双对抗比赛，基于先进的网络竞赛平台开展，确保比赛的公平、公开和公正。其赛制和技术模式在各类科技竞赛中居于领先地位。该项比赛的前身为全国大学生CAD类软件团队技能赛，始自2009年12月。2012年春季第六届全国大学生CAD类软件团队技能赛正式更换名称为CaTICs。

CaTICs既具备全数字化竞赛的基本特点，又针对CAD行业特点，经历届逐步改进，目前（2013年）CaTICs竞赛的主要特征包括：

1、        精准化：采用比对模型体积、指定区域面积、指定点间距是否符合答案精度要求，确定选手是否得分，标准统一，记分精准，实现了CAD行业传统竞技从依靠评委人工判分的比赛（Contest，在英文中为非精准评判的竞赛模式）到由竞赛系统自动精准定分的竞赛（Competition，在英文中意为结果精准的竞赛模式）的飞跃。

2、        即时化：竞赛采用分题即时记分模式，选手每做完一题，系统都对其进行即时记分，同时更新选手个人成绩和所在团队总分变化。并通过比分播报页面公开展示。即时化增强了比赛的激烈性和戏剧性，也是竞技公开化的最佳形式。

3、        档案化：报名系统、成绩统计均实现数字化，精确汇集参赛团队、人数、通过率、成绩分布等数据。证书信息、网络优胜名单等充分全面展示数据信息。

4、        低成本：数字化竞赛基于网络考试平台实现，网络赛参赛成本极低甚至免费。现场赛采用竞技系统自动评分，运作成本优势明显。低成本有效提高了比赛经费的运作效率，选手参赛费的30～50%可用于竞赛奖金。

5、        策略性：为应对竞赛题客观0-1的刻板性，竞赛系统提供了试错功能。为了适合更多层次技能水平人群参赛，提供了同题多难度级别的选择。另外针对CAD行业女生人数和技能相对滞后的情况，对女生参赛提供特别鼓励政策和团队加分。

CaTICs的组别包括院校组和社会组，院校组为团队模式，社会组为个人模式。CaTICs设立二维CAD和三维CAD两个小项，包括网络赛和现场赛两个分赛事。网络赛既是现场赛的晋级赛，亦可单独成赛。网络赛每年举办两轮，分别在每学年秋季学期（12月第二周周末）和春季学期（6月第二周周末）举办，每年10~11月，在清华大学举办现场赛。

网络赛基于北京菁华锐航科技有限公司开发的广域网考试系统开展，各队选手本地登录参赛，通过网络会议系统集中监控。院校组每队包括5名选手，一名领队和一名指导教师（领队可兼任指导教师）。每届网络赛一个学校在一个小项上最多选报20支团队。

现场赛采用两轮次比赛方式，现场赛院校组每队包括五名选手，一名领队和一名指导教师（领队可兼任指导教师）。每届现场赛一个学校在一个小项上最多选报2支团队。

CaTICs院校组采用青少年赛制，学生选手在校期间如果网络赛成绩超过200分，就不能再参加该方向网络赛，违规者取消个人及所属团队成绩。超过200分的学生选手如需重复参赛，只可选报社会组。未参加过院校组的学生也可直接报名参加社会组比赛。