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全球高校的本科生及研究生;
教育、设计、计算机科学及其他相关专业;
以个人形式注册,之后在官网完成组队,最终以5-6人的团队形式参赛(团队成员建议包含至少3种不同专业背景);
基于云设计,我们希望所有参与者:
通过线上的形式进行交流、分享想法,设计模型,将模型可视化并最终参与线上评审;
线上报名,线上组队合作,线上提交最终作品;
作品须真实、保持原创,思想积极,体现未来教育设计的理念。
报名及组队: 2022年3月7日-4月17日,参赛选手完成参赛报名、项目发布(由队长完成)、组队等事项;
线上学习及作品提交: 2022年4月18日-5月18日,参赛选手完成官网“培训课程”模块中的线上课程学习,参与组委会组织的线上集中培训,参与每日打卡,提交过程性材料,完成阶段任务,并提交最终作品(最终作品提交通道将于5月12-18日开启);
作品评审及公示: 2022年6月,组委会组织专家组进行初赛作品评审,评选出晋级名单,并在大赛官网上公示;
全球初赛胜出队伍将一起进行48小时线上比赛
具体时间待定,通知将提前1个月发布。
注意事项
时间节点:以上所有赛事节点开始时间,均为当日北京时间00:00:01;截止时间,均为当日北京时间23:59:59(如报名及组队时间为2022年3月7日00:00:01 至2022年4月17日23:59:59);
每日打卡:组队成功后,参赛者需要参与每日打卡,上传团队共同讨论的项目进展等证明材料,如文档(50M以内)、视频(MP4格式,50M以内)等。每日打卡的内容将成为“优胜团队”最终评定的重要参考之一;
组队:参赛选手需在规定时间内发起项目成为队长或选择加入队伍成为队员,超过时间未组队成功的同学将面临退赛风险。
本次大赛旨在展示智能技术如何满足学习者多样化的学习需求,同时反映技术为弱势群体和欠发达地区带来的各种可能性,具体主题如下:
人工智能与教育:人工智能可以推动新一轮的教育数字化升级和智能化转型,尤其是人工智能将在智慧学习环境、学生自主学习、教师与机器协同、家校协同等方面带来无限可能。我们需要设计有创意的解决方案,让教育变得更智能、更高效。
元宇宙与教育:元宇宙教育本质是一个平行于现实世界的在线学习空间,构建教育教学情境,提供在线教育的课程资源、教学方式、学习支持服务和认证机制等。我们需要设计解决方案,将元宇宙应用于教育中,让教师和学生都能获得互动式、沉浸式的学习体验。
农村教育:农村教育与当地的减贫及进步息息相关,尤其是优质教育资源短缺、留守儿童教育缺失等问题正在侵蚀、磨灭农村教育。我们有必要设计有效的解决方案来克服上述问题,推动农村地区的教育事业发展。
全纳教育:目前,世界各地仍然有不少人群被排除在学校之外,尤其是有身体残疾的学生、有各种健康障碍的学生、有学习困难的学生、因性别歧视导致的妇女和女童、因各种危机(如新冠疫情)导致的失学儿童等。我们需要设计有效的解决方案,让所有群体都能接受教育,从而实现全纳教育。
参赛者需基于大赛规则设计作品,并阐释作品背后的理念、构思和想法,分析作品的可行性。
初赛提交材料(PPT和项目设计报告为必选项,视频和海报可二选一)
1)作品介绍PPT: 自主确定PPT样式及模板,PPT页面需呈现大赛LOGO,作品需体现创新性;
2) 项目设计报告:要求使用组委会统一提供的项目设计报告模板
3) 海报:(适合平面设计类、产品设计类作品)
海报尺寸:800mm(宽)* 1800mm(高),分辨率:250DPI以上,JPG图片(RGB色彩模式);
海报内容:包含产品名称,LOGO,产品介绍(创新思想和概念描述等),核心功能,应用场景,设计图/平面/用户界面屏幕截图,团队成员等;
使用组委会统一提供的海报模板
附件:海报模板下载
4)视频:(适合产品设计类、多媒体设计类作品)
产品设计类作品视频:图像比例16:9,分辨率1920x1080,时长:不超过3分钟,MP4格式,大小不超过100M。主要展示产品的整体外观、使用方式、主要功能和设计创新点。
多媒体设计类视频:视频不超过3分钟,mp4格式,大小不超过100M。
可以另附视频介绍团队成员的任务分工和设计工作花絮。
初赛最终作品提交时请将提交材料打包成一个压缩包,以“队伍名称+项目名称”命名, 再进行上传
问题意识:应从现象中分析背后的原因,发现真实的问题;
创新精神:具有原创性,能提出新方法、新观点,同时符合科学和教育学规律;
科教融合:能够基于设计的思维将未来科技与教育深度融合,大胆设想,找到适切的解决思路;
社会责任:发现社会热点问题,跟进可持续发展的理念,尤其是有利于联合国教科文组织SDG4的实现;
应用前景:应针对特定的教学场景设计解决方案,具有一定的普适性和可推广性。
1)大赛组委会将根据参赛情况,分别评选出金奖、银奖、铜奖、优秀奖,并颁发相应的奖金或奖品、奖牌;
2)获奖作品将收录于《全球未来教育设计大赛优秀作品集》,以开放教育资源的方式在全球范围内传播;
3)获奖者将有机会获得国际组织颁发的证书、实习工作机会、专家推荐函等。
4)获奖作品有望转化成成果,例如知识产权、论文、专利等;
5)获奖者可基于作品申请其他项目或者奖励;
暂时没有相关通知公告~
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